UN POCO DE HISTORIA SOBRE LOS JUEGOS...

 Los juegos tradicionales son los que se transmiten de generación en generación (padres a hijos, niños mayores a niños pequeños...), teniendo cierta continuidad a lo largo de un periodo histórico. Los juegos populares son las actividades lúdicas que, en un momento determinado, son practicadas por una mayoría de personas, por un colectivo determinado de una población. Nosotros hablaremos indistintamente de unos y otros pese a esta matización inicial.

    Vizuete (1997) decía: “…los juegos populares y los deportes autóctonos, han supuesto durante milenios la única escuela de formación física, de relaciones sociales y de aprendizaje para las miles de personas en todo el mundo. Es un patrimonio común que se encuentra agredidito constantemente por los avances de la vida sedentaria y por la limitación de espacios de juego como consecuencia del desarrollo urbano… debemos dar a conocer a las generaciones venideras las actividades física practicando, aprendiendo y dando a conocer a las generaciones venideras las actividades físicas que forman parte de nuestra cultura, como la única forma posible de proteger y de preservar este patrimonio cultural…”

  Suelen desarrollarse en zonas especiales (plazas, eras, calles...), en una época del año y días determinados, normalmente aprovechando una fiesta o acontecimiento social (ferias, bodas...). Pueden llevar implícitas apuestas (dinero o especies), suelen ser marcadamente separatistas entre sexos y edades (mayores-niños, hombres-mujeres) y suelen desarrollarse junto con materiales (de las labores diarias de trabajo antiguas y también materiales simples como una lima, una tanga, un cromo...).

 ALGUNOS VALORES DIACTICOS ....

    Los juegos populares y tradicionales aportan a nuestras clases de Educación Física los siguientes valores educativos y didácticos:

• Intercambio social y cultural con otras comunidades.
• Preservación de la cultura de una comunidad.
• Conocimiento del entorno próximo y lejano que rodea al alumno.
• Conocimiento de las manifestaciones sociales y culturales de la propia comunidad.
• Cooperación, participación, aceptación y colaboración con los demás (coeducación).
  CONCLUSIÓN... 
  “ Los juegos tradicionales son patrimonio de la humanidad, siendo nuestros hijos o alumnos los legítimos herederos de esa riqueza patrimonial. Nosotros como meros transmisores, estamos en la obligación de preservar y potenciarlos, aportando esfuerzos cada uno en el papel que nos ha tocado representar” 

ALGUNOS JUEGOS POPULARES QUE SE HACÍAN EN EL DÍA DE ANDALUCÍA:


LA SOGA TIRA
Organización: 2 equipos.
Material: Se necesita una cuerda larga y un lazo anudado en la mitad.
Desarrollo: Se coloca cada equipo a un extremo de la cuerda detrás de la marca
correspondiente y a la señal comienzan a tirar con fuerza intentando que el lazo se
la soga pase la señal de su campo.
Reglas:
- No se puede empezar a tirar hasta que el monitor dé la señal de inicio.
- Prohibido enrollarse la soga en la mano para tirar.

CARRERA DE SACOS

Material: Sacos resistente, uno para cada alumno o alumna participante.

Desarrollo:Todos los participantes con las piernas metidas en un saco detrás de la señal de salida.

A la señal se inicia la carrera hasta una marca determinada y vuelta al lugar de partida. El primero en atravesar la línea de llegada gana.

Pueden hacerse carrera de relevo,en este caso, no nos podemos sacar el saco

hasta la zona de cambio.

Reglas:

- Hay que pisar la línea del final de la pista para poder dar la vuelta.

–

No nos podemos sacar el saco en ningún momento, quedaríamos

descalificados.- En caso de organizarse por relevos no nos podemos sacar el

saco hasta la zona de cambios, es decir, detrás de la línea de salida.

BOMBA

COMO JUGAR

Mínimo de personas, cinco. Se ponen en círculo y uno en medio. Los jugadores del círculo se pasan la pelota. Mientras, el del medio va contando hasta 10 y saca un brazo; 20, y saca el otro; 30, y levanta un brazo; 40, y levanta el otro brazo... Al llegar a 50 da una palmada y dice "bomba"...

Quien tenga el balón en las manos se sienta con las piernas estiradas y el jugador que esté a su lado tiene que saltar por encima de él... así todos hasta que quede uno, que es el que se coloca en medio. Y volver a empezar.

El juego de la Canica : Explicación en vídeo

INTRODUCCIÓN

Los juegos tradicionales son los que se transmiten de generación en generación (padres a hijos, niños mayores a niños pequeños...), teniendo cierta continuidad a lo largo de un periodo histórico. Los juegos populares son las actividades que, en un momento determinado, son practicadas por una mayoría de personas, por un colectivo determinado de una población. Nosotros hablaremos indistintamente de unos y otros.

 Los juegos populares y los deportes autóctonos, han supuesto durante milenios la única escuela de formación física, de relaciones sociales y de aprendizaje para las miles de personas en todo el mundo. Es un patrimonio común que se encuentra agredidito constantemente por los avances de la vida sedentaria y por la limitación de espacios de juego como consecuencia del desarrollo urbano… debemos dar a conocer a las generaciones venideras las actividades física practicando, aprendiendo y dando a conocer a las generaciones venideras las actividades físicas que forman parte de nuestra cultura, como la única forma posible de proteger y de preservar este patrimonio cultural.
 

JUEGOS :

  EL BOTE : 

Organización:

Gran grupo.

Material:

Un bote vacío de refresco.

Juego:

• Por sorteo se escoge al que "se la queda". Después se dibuja en el suelo un círculo y colocamos el bote dentro (puede ser una lata de refresco vacía).

• El que "se la queda" se coloca de espaldas al bote. Otro jugador chuta el bote y mientras el que "se la queda" va a buscar el bote, los demás se esconden.
• El que "se la queda" vuelve al círculo con la lata, la coloca dentro y grita: "BOTE". A continuación sale a buscar a los que se escondieron.
• Si el que "se la queda" ve a alguien, corre hacia el bote y pisando dentro del círculo, dice su nombre en voz alta: "¡BOTE, JOSÉ y el lugar donde está escondido éste!", y José queda eliminado, saliendo a la vista y colocándose al lado del bote.
• El resto de jugadores intentarán chutar de nuevo el bote sin ser nombrados. Si alguno lo consigue, todos los eliminados quedan libres y podrán esconderse antes de que el que "se la queda" vuelva a colocar el bote en el círculo de nuevo.

El Bote	Carrera de Burros	El patio de mi casa	Por el hilo al ovillo
Los Cromos	Escondite	Viva la media naranja	El lobo y la oveja

LOS CROMOS.

Material:

Cromos de diferentes tipos y materiales. Hay muchos tipos de cromos: de papel, de cartón, de plástico (actualmente, los famosos "tazos" están causando furor en el colegio), de metal...

Juego:

Hay muchas variantes sobre juegos con cromos:

• levantarlos golpeándolos con las manos,

• con los propios cromos (tazos),

• lanzándolos desde una altura predeterminada junto a una pared, y ganando aquel que consigue montar el cromo lanzado sobre alguno de los que hay en el suelo,

• haciendo saltar los cromos hasta colocarlos hacia arriba.

  LAS CHAPAS

Material:

• cartulina

• rotulador para el circuito

• chapas de botella para los coches de carreras

Juego:

Se dibuja un circuito, bien en el suelo o sobre una cartulina, y cada jugador debe desplazar su chapa por este circuito, desde la salida hasta la meta, tirando alternativamente entre todos los jugadores. Si se sale del recorrido, la siguiente vez se vuelve a tirar desde donde se tiró la última vez.

LAS SILLAS

Materiales : 

Tantas sillas como jugadores hay menos una. Si es posible, música y si no se dispone de ella, alguien que cante una canción y que actúe de "madre".

Juego:

Se colocan en círculo tantas sillas como jugadores hay menos una.

Cuando suena la música o alguna canción cantada por la "madre", todos los jugadores se mueven alrededor de las sillas, sin tocarlas, sin empujones y sin adelantarse los unos a los otros.

Cuando la madre para la música o la canción, los jugadores tendrán que sentarse cada uno en una silla.

Aquel jugador que no consiga sentarse en una silla quedará eliminado, pasando a cantar la canción con la "madre".

Cada vez que se inicia el juego se quita una silla, hasta que sólo queda una silla y dos jugadores.

Gana el jugador que consigue sentarse en la última silla.